Kata ‘mand’ berasal dari ‘permintaan atau perintah’. Area keterampilan ini sangat penting karena memungkinkan peserta didik untuk mengakses lingkungan mereka dan mengkomunikasikan kebutuhan mereka. Terkadang perlu waktu untuk membangun motivasi, dan Anda mungkin perlu mencoba berbagai item/aktivitas sebelum pelajar memiliki motivasi untuk melakukannya.
Lalu, apa saja manfaat dari mengajar mantera?
Manfaat Latihan Mand
- Mands dikatakan sebagai jenis pertama dari perilaku verbal yang diperoleh anak-anak.
- Mands membantu siswa mengendalikan lingkungan mereka.
- Pelatihan mand membuat interaksi sosial lebih berharga.
- Fokus pada motivasi dalam mandi dan mengembangkan penguat baru dapat berfungsi untuk mengurangi nilai tindakan berulang/stereotipe.
Selain itu, apa yang dimaksud dengan Mand di ABA? Mand pada dasarnya adalah permintaan. Seorang anak menuntut ketika motivasinya tinggi untuk suatu barang, aktivitas, atau informasi. Misalnya, seorang anak yang haus mengatakan “air” sambil meraih secangkir air. Ini akan dianggap mand .
Demikian pula, Anda mungkin bertanya, siapa yang diuntungkan dari mand?
perkembangan, mand adalah operan verbal pertama yang muncul, secara langsung menguntungkan pembicara, dapat mengarah pada perolehan perilaku verbal dan nonverbal baru (misalnya, ketika seseorang membutuhkan informasi), dan mungkin berfungsi untuk menggantikan perilaku bermasalah yang dipertahankan secara sosial. (LaFrance & Miguel, 2014; Sundberg, 2007).
Apa tujuan utama pelatihan Mand?
Tujuan pelatihan mand adalah untuk membantu mengembangkan operan verbal tingkat pertama (untuk meminta sesuatu), dan merupakan satu-satunya jenis perilaku verbal yang secara langsung menguntungkan pembicara. Tujuan pelatihan tact untuk mengembangkan operan verbal untuk menyebutkan sesuatu, itu menghasilkan penguatan berkondisi umum.